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Ciencia y SociedadPublicado

Ensinar, formar, educar e instruir: a linguagem da crise escolar

M. C. Barbosa Lima; G. F. de Castro; R. Moreira Xavier de Araújo

2003

Datos de la publicación

Autores
M. C. Barbosa Lima; G. F. de Castro; R. Moreira Xavier de Araújo
Tipo
Ciencia y Sociedad
Estado
Publicado
Fecha de publicación
2003
Descripción
A atividade pedagógica tem sido designada por quatro vocábulos básicos: ensinar, formar, educar e instruir. O sentido dessas palavras e a preferência por cada uma delas mudaram significativamente através do tempo, refletindo não só a filosofia escolar da época, mas, também, o estágio de desenvolvimento da sociedade.Um estudo etimológico indica que seus significados originais, ex-tremamente pregnantes, podem ter algo a nos dizer sobre a relação professor - aluno - escola. Apontamos a existência de uma possível relação entre o uso dessas palavras e as concepções filosóficas implícitas na didática das Ciências Físicas, seus impasses, suas crises, sua evolução histórica, com ênfase no caminho que vai do instruir ao educar.
Año
2003
Número
CBPF-CS-015/03
Vínculo con tesis
No
Vínculo con beca
No
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